Continuam Proiectul “Povesti terapeutice” de la Gradiniata Patricia, Cluj-Napoca cu o povestire despre anxietate si despre modul in care un copil reuseste sa o gestioneze. Povestirea se numeste “Cupa cu nelinisti”, autor Lauren Snailham.

Adesea copiii se confrunta cu situatii noi pe care cu greu le pot intelege. Astfel de situatii pot genera sentimente greu de suportat. Uneori ele ii coplesesc, iar copiii raman neputinciosi, fara ajutor in fata lor si foarte anxiosi. “Cupa cu nelinisti” ii ajuta pe copii sa inteleaga ce inseamna “ingrijorarea” si felul in care ii poate afecta. Mai mult, copiii au oportunitatea de a-si recastiga o parte din control, libertatea si linistea interioara, lucruri pentru care povestirea ofera o serie de strategii.

The Happy Bunnies – grupa de la Gradinita Patricia
A fost o lectie minunata! Am citit povestea “Cupa cu nelinisti”, ne-am uitat impreuna la ilustratii, am invatat ce anume este INGRIJORAREA, cum anume putem sa ne dam seama ca suntem ingrijorati, ce putem face in acele momente si cui ar trebui sa spunem despre ceea ce simtim in acel moment. Uitandu-ne la ilustratii, copiii au recunoscut expresiile faciale (“este fericita”, “este bucuroasa”, “danseaza si zambeste”, “este trista”, “este suparata”, “cred ca i se intampla ceva”, “plange si este nervoasa”, “se gandeste la ceva”) ale Laurei – personajul principal al povestioarei. M-am bucurat foarte mult sa vad ca acesti minunati copii stiu atat de multe sentimente. Am repetat impreuna cum anume ne putem da seama ca suntem ingrijorati, si mai ales ce anume putem face in acele momente. Una dintre sugestii era sa incercam sa ne linistim inspirand si expirand, iar un copil mi-a spus “Asa trebuie sa facem si cand suntem furiosi!” – am fost placut surprinsa de acest lucru, deoarece era o metoda pe care o invatasem saptamana trecuta si faptul ca au tinut minte, pentru mine este cel mai frumos cadou primit din partea acestor copii deosebiti! Am colorat cu totii desenul cu imaginea Laurei, imagine care sugera faptul ca aceasta era ingrijorata. In timp ce copiii colorau, eu, educatoarea grupei si directoarea gradinitei am construit o casuta a grupei – in care copiii pot sa isi puna biletele cu nelinisti (deoarece copiii nu stiu sa scrie, educatoarea va fi cea care ii va ajuta).

Grupa – Die bunten Schmetterlinge, Gradinita Patricia Cluj-Napoca
Am inceput lectia “Cupa cu nelinisti” analizand imaginea de pe coperta, imagine care o reprezinta pe “Laura”, personajul principal al povestei. Am intrebat copilasii – Cum cred ei ca se simte Laura in momentul ilustrat in acea imagine? Raspunsurile au fost diferite, dar foarte bine interpretate: “trista”, “o doare burtica”, “suparata”, iar mai apoi apare si raspunsul asteptat “ingrijorata”. Baietelul care spunea ca “Laura pare a fi ingrijorata”, “m-a ajutat” sa explic si celorlati copilasi ce inseamna acest sentiment, – “Sa fi ingrijorat inseamna sa te gandesti ca ceva rau s-ar putea intampla” – a fost explicatia lui Marius (pseudonim). Mai apoi, am citit povestea si am vazut cum anume putem sa ne dam seama ca suntem ingrijorati si ce anume putem face in acea situatie. Am repetat impreuna, apoi am raspuns la cateva intrebari pe baza textului. Pentru aprofundare, am colorat imaginea Laurei – imaginea cu care am inceput povestioara, si am confectionat o casuta din carton, “Casuta cu nelinisti” – asa cum am numit-o noi!

Am facut si multe poze, atat cu grupa “The Happy Bunnies” cat si cu grupa “Die bunten Schmetterlinge”, poze pe care le puteti vedea aici:
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.170094563102290.30465.100003052432658&type=3
Instrumentele si fisele de lucru au fost oferite de www.jucariieducationale.ro
Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.

Si iata ca am ajuns si la finalul Proiectului “Povesti terapeutice” de la Gradiniata Patricia, Cluj-Napoca.
De data aceasta am ales povestioara “Stratul cu flori” – despre frati noi si rivalitati.
Primirea unui copil in familie este ceva emotionant, dar poate fi un moment difícil pentru frati.

Desi fratele poate parea entuziasmat, el/ea poate avea nevoie de mai mult timp pentru a se acomoda schimbarii.

Unor copii le place “floarea cea albastra” deoarece se regasesc in ea. Ei tind sa creada ca au fost inlocuiti si devin stresati de ideea ca si-au pierdut locul in familia. Pot deveni: suparati, revoltati, indignati, tristi sau confuzi.

Povestea de fata ii ajuta pe copii sa inteleaga mai bine o astfel de schimbare, le confirma sentimentele si ii incurajeaza sa vada ca uneori schimbarea poate fi un lucru bun.

The Happy Bunnies – grupa de la Gradinita Patricia

Deoarece am ajuns la finalul acestui proiect, am hotarat sa facem o scurta recapitulare, si anume:
Ne-am adus aminte ce povestioare am citit.
Fiecare dintre copii mi-a spus cate un sentiment si ce anume inseamna acel sentiment.
Am amintit ce putem face atunci cand suntem furiosi.
Sau ce anume putem face atunci cand intalnim sentimentul de Ingrijorare/Neliniste.

Apoi am citit povestea “Stratul cu flori”, ne-am uitat impreuna la imagini. Am interpretat impreuna ilustratiile din carte.
Cu ajutorul acestor copii minunati am facut si o scurta sceneta pe baza acestei povestioare. A fost deosebit sa vezi cum niste copilasi atat de mici, si-au luat rolul in serios si au reprodus cateva idei principale din poveste. Sunt foarte talentati!

Am luat cu mine “Cutia cu imbratisari” si ne-am si jucat: copilasii au extras cate un cartonas si ne-am imbratisat: o imbratisare zgomotoasa, o imbratisare cat mai aproape – insa fara sa ne atingem. In acest joc a fost prezent, pentru fiecare dintre noi, fie copil, fie educatoare – sentimentul de bucurie!

Dupa acest joc, copilasii au colorat Stratul cu flori, iar eu si educatoarea am pus norisorii (cu numele fiecarui copil) pe plansa “Curcubeul Grupei The happy bunnies”.

Trebuie sa va spun ca am avut si eu parte de o surpriza din partea copilasilor, si anume: mi-au cantat despre sentimente si mi-au daruit o inima mare mare – pe care au desenat fiecare!
Un cadou deosebit!

Grupa – Die bunten Schmetterlinge, Gradinita Patricia Cluj-Napoca
La aceasta grupa am hotarat sa introduc mai multe activitati, deoarece copilasii sunt de varsta mai mare.

Pornind de la faptul ca a fost ultima poveste pe care urma sa o citesc in cadrul acestui proiect, am inceput cu o recapitulare. Pentru a face aceasta recapitulare cat mai interesanta am luat cu mine “Calendarul emotiilor” cu ajutorul caruia am numit sentimentele pe care le-am invatat, ne-am recunoscut sentimentele pe care le-am experimentat in acea zi si am cochetat cu personajele din acest “Calendar al emotiilor”. Mai apoi, am citit povestea “Stratul cu flori” – am scos ideile principale, a discutat pe baza ilustratiilor si am analizat povestioara.

Cutia cu imbratisari” a fost jocul care ne-a distrat de minune. Copiii au ales cateva cartonase:
O imbratisare in timpul careia scoateti un bazait; O imbratisare sezand, O imbratisare in care un iti folosesti bratele; O imbratisare asa cum vrei tu, etc.
La final copilasii au colorat, iar eu impreuna cu educatoarea grupei am pus norisorii (cu numele fiecarui copil) pe plansa “Curcubeul Grupei Die bunten Schmetterlinge ”.
Si de aceasta data: Cadou! O casuta(Gradinita) , curcubeu(Sentimentele) si multi fluturasi (Copiii)

Vreau sa multumesc in primul rand acestor minunati copilasi, parintilor, educatoarelor si directoarei de la Gradinita Patricia pentru acest Proiect care s-a dovedit a fi un real succes!

Am facut si multe poze, atat cu grupa “The Happy Bunnies” cat si cu grupa “Die bunten Schmetterlinge”, poze pe care le puteti vedea aici:
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.175769325868147.31525.100003052432658&type=3
Instrumentele  si fisele de lucru au fost oferite de www.jucariieducationale.ro
Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.

Librăria (de la Centrul) Playful Learning  vă oferă o gamă variată de produse: cărți, jocuri și jucării perfecte pentru a le oferi copiilor de toate vârstele cadoul de sfârșit de an școlar.

Oferim 10% reducere până pe 01 .07.2013, iar catalogul de produse îl puteți vizualiza mai jos.

Ne găsiți pe str. Tache Ionescu 20, sau pe http://www.jucariieducationale.ro/.

Vă așteptăm!

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.

Stima de sine
In cartea lor ‘Cum sa te iubesti pe tine insuti’ C.Andre si F.Lelord vorbesc despre ce inseamna stima de sine, dau exemple concrete de modalitati prin care ne putem intelege mai bine cu cei din jur si te ajuta sa te autoevaluezi. Noi am citit cartea si ne-a placut foarte mult asa ca v-o recomandam si voua. Ca sa dam un mic teasing redam mai jos cateva comparatii intre persoanele cu stima de sine scazuta si persoanele cu stima de sine inalta precum si avantajele si inconvenintele in fiecare caz.
Ei, ce parere ai? Care cadrane sunt mai aproape de tine in multe dintre situatiile cotidiene?
Cartea o gasiti in libro café-ul Playful Learning … Str. Tache Ionescu, nr.20, Cluj Napoca
Ce imagine despre voi insiva le oferiti celorlalti?

STIMA DE SINE SCAZUTA :
·         Au sentimentul ca nu se cunosc bine
·         Vorbesc despre ei intr-o maniera mai degraba neutra
·         Se descriu intr-o maniera mai moderata, neclara, incerta, mediocra
·         Tin despre ei insisi un discurs uneori contradictoriu
·         Au o parere despre ei insisi putin stabile
·         Parerea lor despre ei insisi poate depinde de circumstante si de interlocutori
INCOVENIENTE: Imagine neclara sau ezitanta
AVANTAJE: Adaptare la interlocutori, simt al nuantei
STIMA DE SINE INALTA  :
·         Au pareri clare despre ei insisi
·         Vorbesc despre ei in mod transant
·         Stiu sa vorbeasca despre ei intr-un fel pozitiv
·         Tin despre ei insisi un discurs mai degraba coerent
·         Au o parere despre ei insisi destul de stabila
·         Parerea lor despre ei insisi depinde relativ putin de circumstante si de interlocutori
AVANTAJE: Imagine clara si stabila
INCONVENIENTE: Exces de certitudini si simplificari, riscul de a nu place unor interlocutori

Cum va implicati in actiune?
STIMA SCAZUTA DE SINE
·         Luari de decizie uneori laborioase si amanate
·         Adesea nelinistiti de consecintele posibile ale alegerilor lor
·         Uneori tin prea mult cont de anturaj in propriile luari de decizii
·         In caz de dificultati, renunta rapid la deciziile personale
·         Se supun cateodata situatiilor dictate de anturaj
DEZAVANTAJE: Uneori ezitanti sau conventionali
AVANTAJE: Comportamente prudente si gandite, rabdatori
STIMA INALTA DE SINE
·         Luari de decizie in general mai facile si banalizate
·         Actioneaza cat de eficient posibil pentru a reusi in alegerile lor cu usurinta
·         Tin cont benevol de ei-insisi in luarile lor de decizie
·         Capabili de a persevera in decizile proprii in ciuda dificultatilor
·         Se desprind de situatiile dictate de anturaj daca le percep drept contrare intereselor proprii
AVANTAJE: Pot fi inovatori
DEZAVANTAJE: Uneori prea sensibili la interesele lor pe termen scurt

Reactia dvs. la esec si critica
STIMA DE SINE SCAZUTA
·         Pe moment, reactioneaza emotional la esec
·         Esecul lasa o urma emotionala durabila
·         Se prabusesc daca sunt criticati asupra punctelor in care ei considera ca sunt competenti (si, in principiu, non-criticabili)
·         Cauta informatiile negative despre ei
·         Se justifica dupa esec
·         Dupa un esec se compara cu cei mai puternici (,,cel putin el ar fi reusit’’)
·         Se simt respinsi daca sunt criticati
·         Anxietate puternica in fata evaluarii de catre ceilalti
DEZAVANTAJE: In raport cu critica, suferinta durabila si uneori excesiva, anxietate anticipativa
AVANTAJE: Motivatie pentru a nu esua, capacitate de a asculta de parerile critice
STIMA DE SINE INALTA
·         Pe moment, reactioneaza emotional la esec
·         Esecul lasa putine cicatrici emotionale durabile
·         Pot rezista la criticile asupra punctelor sensibile sau se pot apara energic
·         Nu prea cauta informatiile negative despre ei
·         Nu se simt obligate sa se justifice dupa un esec
·         Dupa esec, spun ca si multi altii ar fi esuat la randul lor
·         Nu se simt respinsi daca sunt criticati
·         Anxietate redusa in fata evaluarii de catre ceilalti
AVANTAJE: Rezistenta la adversitate
DEZAVANTAJE: Pot sa nu tina cont de critici

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.

Care este cel mai frumos cadou pe care il poti oferi celor din jur? Ce parere ai despre relatii de iubire, intelegere, acceptare? Iata cateva sugestii pentru cum poti face acest lucru:

  • Joaca-te
  • Vorbeste despre sentimentele tale
  • Petrecere timp in familie
  • Intra in lumea povestilor
  • Viseaza
  • Pune-ti dorinte
  • Imbratiseaza-i pe cei din jur
  • Asculta-i mai mult pe cei de langa tine

Ofera cadouri cu semnificatie sezonul acesta.
Playful Learning ti-a pregatit urmatoarele:

1.      Cadouri pentru diferite varste de la Jucarii Educationale (Cutia cu Imbratisari, Povesti Terapeutice, Papusi, Jocuri, Carti, Cartonase Educationale, Masinute din lemn, Calendarul Emotiilor, etc.). Toate pachetele au reduceri intre 10% si 30%. Comanda online aici. sau ia-le direct din magazinul nostru de pe str Tache Ionescu, nr.20, Cluj Napoca. (oferta valabila 2013)

2.      Vrei sa oferi cadouri unui grup (gradinita, scoala, colegi de munca, angajati, etc.)? Da-ne de veste si iti pregatim cadouri cu semnificatie si cu preturi reduse. Pe langa produse jucarii educationale iti putem oferi si abonamente la ateliere de joaca ale Playful Learning. Ne puteti gasi aici si aici, la e-mailul contact@playfullearning.ro sau la numarul de telefon 0721.54.22.76

3.      Realizeaza-ti propriul pachet cu minim 3 produse si noi iti oferim o reducere de 10% . Comanda online aici sau ia-le direct din magazinul nostru de pe Tache Ionescu, nr.20, Cluj Napoca.

Contact: str. Tache Ionescu nr 20, Cluj-Napoca
Orar: L-V: 10:00 – 20:00
Email: contact[at]playfullearning.ro
Tel: 0364.142.979 ; 0743.870.579  ; 0727.839.852  ;   0721.542.276

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.

Le puteti achizitiona online sau de la Centrul Playful Learning, Str. Tache Ionescu nr.20, Cluj-Napoca. Noi va oferim o reducere de 10% la pretul total al cadoului pentru orice pachet cu trei produse. (oferta valabila in perioada decembrie 2013)
Va asteptam cu:

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.