Ce veți afla participând la acest eveniment?

– care sunt tehnicile de bază ale disciplinei democratice;
– cum identificam cele trei motive care cauzează comportamentele inadecvate și care este cea mai bună abordare pentru soluționarea lor;
– cum putem schimba comportamentul nedorit al copiilor prin recunoașterea și satisfacerea nevoilor acestora;
– care sunt dezavantajele educației prin pedepse și recompense și ce alternative au părinții care nu se identifică cu acest stil de parenting;
– cum clădim o relație bazată pe empatie și respect între adulți și copii;
– de ce tehnici și instrumente ne putem folosi pentru a atrage cooperarea copiilor, și cum ne pot ele ajuta pentru a ne conecta cu aceștia;
– cum putem încuraja copilul să își exprime emoțiile și cum venim, ca părinți, îngrijitori sau profesori, în întâmpinarea acestora, prin folosirea jocului, a timpului special și a altor tehnici de rezolvare a conflictelor;
– cum stabilim limite ferme în relația cu copiii, în timp ce creștem, încurajăm și promovăm o relație de respect, iubire și conectare profundă.

Si pe langa toate aceste informatii pretioase pe care le vei afla, ghici ce?! Daca folosesti codul promotional #playfullearning in momentul achizitionarii biletului (noteaza codul la sectiunea Mesaj la inscrierea pe site-ul https://brindusamilasan.com/) si poti face achizitia la pretul promotional de 250 de lei. 

Ce părinte nu s-a întrebat ce să facă atunci când copilul lui are o criză de isterie într-un magazin alimentar sau nu mănânca cina, mușcă un alt copil, nu  merge la culcare noaptea sau refuză să coboare din pat dimineaţa? Cărui părinte nu i-ar plăcea să aibă soluţii non-punitive care să funcţioneze mult mai bine decât pedeapsa pentru a ajuta copiii să înveţe autodisciplina, cooperarea, responsabilitatea şi abilităţile de rezolvare a problemelor?

Dr. Aletha Solter, fondatoarea Aware Parenting Institute și unul dintre cei mai renumiți și experimentați experți la nivel internațional în domeniul parentingului, vine la Cluj-Napoca în această vară, în cadrul conferinței Disciplină fără pedepse sau recompense! Evenimentul se adresează tuturor celor interesați de creșterea unor copii cooperanți, responsabili și auto-disciplinați, fără a cădea în capcanele des întâlnite ale educației bazate pe pedepse și recompense.

Dr. Aletha Solter, psiholog american de origine elvețiană, este recunoscută la nivel internațional ca expert în probleme de atașament, traumă, disciplină fără pedepse. Ea continuă să participe și să susțină seminarii și workshopuri la nivel internațional, activitatea sa fiind dedicată atât părinților, cât și educatorilor, profesorilor și altor profesioniști din domeniul educației.
Este o onoare și o bucurie să o avem ca invitată peste 2 luni, la Cluj-Napoca, într-un eveniment organizat de Brindusa Milasan, Parenting Instructor și care este adresat tuturor părinților, profesorilor, îngrijitorilor de zi, medicilor de familie, asistenților sociali, psihologilor, terapeuților sau oricărei alte persoane implicată în lucrul și interacțiunea cu copii, de la naștere și până la adolescența timpurie (12 ani).

Notă: accesul cu copii la eveniment este posibil doar pentru mamele cu bebeluși de maxim 6 luni.

Evenimentul se va desfășura în limba engleză și beneficiază de traducere simultană.

Toate detaliile despre eveniment, program și înscrieri – pe site-ul evenimentului:  https://brindusamilasan.com/

Faacebook link event: https://www.facebook.com/events/1007046982780753/

Urmeaza sa treci prin perioada de adaptare la cresa sau gradinita alaturi de cel mic? Nu stii exact la ce sa te astepti? Nu stii cum va reactiona cel mic? Dar tu, ca parinte, esti pregatit pentru ceea ce urmeaza?

Un lucru e cert: vei fi prins intr-un carusel de emotii si sentimente (pozitive si negative, deopotriva)

Iata de ce sa NU folosesti Pachetul psihoeducational – Pregatirea pentru gradinita in aceasta perioada dificila:

  1. Iti pune la dispozitie un Ghid și exercitii practice pentru parinti. Le stii deja pe toate, nu-i asa?!
  2. Iti ofera un instrument care ofera familiei si copilului ajutor in organizarea orarului zilnic, Cartonașele “Rares se pregateste de gradinita”. Ai deja asa ceva, nu?
  3. Iti prezinta intr-un limbaj usor de inteles de catre copil, cum se pregatesc Rares si familia lui pentru gradinita cu cateva zile inainte de marele eveniment. Cum? Prin text si imagini, in Cartea pentru copii “Rareș se pregateste de gradinita” .
  4. NU il folosi, pentru ca iti face aceasta pregatire mai blanda si mai usoara. Cine isi doreste asa ceva?!
  5. Deoarece este un instrument folositor fiecarui parinte si fiecarui cadru didactic.
  6. Pentru ca iti ofera cateva repere despre dezvoltarea copilului tau, si tu nu iti doresti sa afli toate aceste lucruri, nu-i asa?!
  7. Iti va ruina toate visele si iti va spune ca situatia ideala exista doar in revistele glossy si in reclamele pentru detergenti. 😉 In viata reala lucrurile sunt diferite.
  8. Nici nu iti mai spun despre recomandarile practice pentru abordarea noilor situatii. Incredibil, ele chiar pot fi aplicate.
  9. Promoveaza educatia facuta cu empatie, respect si pasiune. Daca tu crezi ca educatia se realizeaza prin pedeapsa sau pe principiul „bataia e rupta din rai”, cu siguranta Pachetul psihoeducational – Pregatirea pentru gradinita nu te va ajuta.
  10. Ca parinte, ai la dispozitie exercitii pentru a intelege si gestiona emotiile si a integra optim schimbarea.

 

“Începerea creșei sau a grădiniței e dificilă, dar cu puțină pregătire nu trebuie să fie o tragedie” ( Dr. Psih. Adela Raluca Moldovan)

Ingrijirea si experientele de care copiii au parte in primii ani de viata au o puternica influenta asupra modului in care ei vad lumea, relationează cu ceilalti si au un echilibru in viata. Perioada de adaptare la noul mediu este foarte importanta atat pentru copil (indiferent de varsta) cat si pentru parinte.

Situatia ideala este doar in revistele glossy si in reclamele pentru detergenti. In viata reala ai parte de un carusel de emotii si uneori de situatii care par fara rezolvare.

Pachet Rares merge la gradinita

Pachet Rares merge la gradinita – Vă invităm să intrați în lumea lui Rareș. Oare ce emoții experimentează el? Cum gestionează situația părinții? Cum integreaza ei noua experiență în viața lor? Haideți să aflăm împreună.

Iti oferim 5 sfaturi ce vor face ca adaptarea sa fie mai usoara, atat pentru cel mic, cat si pentru tine:

Pregateste-ti copilul pentru separare

Fa asta printr-un joc de rol, de exemplu. Pretindeti ca urmeaza sa intrati pe usa gradinitei. Intrebati copilul daca va va da o imbratisare mare inainte de a merge la gradinita. Apoi ii cereti sa se prefaca ca se agata de picior si plange. Faceti-i cunoscut faptul ca are de ales atunci cand merge la gradinita: sa va ofere o imbratisare de ramas bun sau un plans de ramas bun. La final, actiunile dumneavoastra vor vorbi mai mult decat cuvintele.

Rares merge la gradinita

Cartea pentru copii “Rareș se pregătește pentru grădiniță” prezintă, într-un limbaj ușor de înțeles de către copil, cum se pregătesc Rareș și familia lui pentru grădiniță cu câteva zile înainte de marele eveniment.

Creaza o rutina de dimineata relaxata

Pleaca de acasa suficient de devreme pentru a putea lasa 5-10 minute de tranzitie cand iti duci copilul la gradinita si cand il iei de acolo.

Acorda-i timp

Cand ajungeti dimineata la cresa sau gradinita, roaga-l sa-ti arate unele din lucrurile lui favorite sau sa te prezinte prietenilor lui. La ora de plecare, lasa-l sa iti arate ce a facut pe parcursul zilei.

Nu te furisa!!!

Multi parinti prefera sa se strecoare atunci cand copilul nu-i observa, pentru a evita tragedia despartirii. Furisandu-te nu vei face decat sa slabesti increderea copilului in tine pentru ca se va simți pacalit de fiecare data cand vei proceda astfel.

Cartonasele Rutinele gradinitei

fac mai usor de perceput  si acceptat aceasta

perioada dificila pentru micuti.

Lasa-i un obiect ce iti apartine

Daca copilul tau a avut o perioada dificila cand ai plecat de la gradinita sau cresa (plans), pleaca cat mai repede posibil. Copiii de obicei se adapteaza repede dupa ce parintii lor pleaca. Ar putea ajuta sa ii lasi ceva ce iti apartine (o bratara de exemplu) pana cand revi. Poti sa ii desenezi pe manuta o fata zambitoare si sa il indemni ca atunci cand ii de dor de tine sau cand e trist, sa o priveasca.

Disciplina pozitiva de la A la Z – 1001 solutii pentru parinti

5 strategii eficiente pentru a minimiza o criza de furie

Crizele de furie sunt adesea intalnite la cei mici. Ce facem atunci cand ne confruntam cu o astfel de situatie si cum putem sa il ajutam pe cel mic sa se regleze emotional?

  • Numaram pana la 5,10, 15 etc. Numaratul poate sa fie una din cele mai usoare modalitati de a ne linisti si de a ne da ocazia sa ne gandim inainte de a reactiona atunci cand suntem furiosi. Aceasta strategie functioneaza eficient atat la cei mici, cat si la adulti.
  • Respiram adanc. Aceasta strategie ajuta la relaxarea si detensionarea situatiei, indiferent de emotia pe care o simte cel mic. Relaxand corpul, putem mai apoi sa ne folosim mintea mult mai eficient pentru a rezolva o situatie.
  • Suflam in palme. Pentru a-l incuraja pe cel mic sa respire adanc, putem sa ii sugeram sa sufle in palme. In acest fel, realizeaza o conexiune mai puternica cu propriul sau corp si devine constient de gestul respiratiei, ajutandu-l sa se linisteasca.

Poveste terapeutica – Furia. Despre managementul furiei

  • Strangem pumnii si apoi ii relaxam. Acesta strategie ii ajuta pe cei mici sa se detensioneze rapid. Roaga-l sa stranga pumnii si sa se incoarde cat poate de tare, iar mai apoi sa ii relaxeze.
  • Cerem o imbratisare. Imbratisarile mai lungi ajuta corpul sa reduca nivelul de stres, iar presiunea usoara de la nivelul pielii trimite semnale de linistire catre creier.
Disciplina pozitiva ghidul parintelui de la A la Z

Disciplina pozitiva ghidul parintelui de la A la Z

Echilibrul intre bunatate si fermitate

Fiecare parinte isi doreste sa fie cel mai bun parinte pentru micutul sau. Dar ce inseamna un parinte bun si cum pot ca sa imi ajut copilul sa invete sa fie disciplinat si, in acelasi timp, sa fiu prietenul sau cel mai bun.

Raspunsul consta in echilibru si exact la echilibru se refera disciplina pozitiva. Aceasta are la baza respectul atat pentru copil, cat si pentru parinte si are ca scop dezvoltarea unei relatii armonioase intre acestia in care copilul sa simta ca apartine si este iubit.

Disciplina pozitiva nu este nici permisiva, nici punitiva. Acest lucru inseamna ca parintele nu va accepta orice comportament din partea copilului numai ca sa il vada razand, dar nici nu va folosi pedeapsa ca raspuns la orice comportament pe care il considera neadecvat.

Disciplina pozitiva il invata pe adult sa gaseasca echilibrul intre bunatate si fermitate, respectand, in acelasi timp nevoile copilului si ale adultului.

Iată câteva din principiile disciplinei pozitive pe care le puteți aplica incepand de acum in relatia cu micutul dumneavoastra. Tineti minte ca nu e niciodata prea tarziu sa invatam sa fim parinti mai buni si ca mai bun nu inseamna mai permisiv.

  1. Un bun parinte decide ce va face, apoi actioneaza

Faptul ca te afli acum aici e un semn ca ai luat decizia de a incerca sa fii un parinte mai bun, cu ajutorul disciplinei pozitive.

Fa un pas inapoi si gandeste-te la ce te nemultumeste in relatia cu copilul tau. Ti s-a intamplat vreodata sa spui ca vei face ceva, iar apoi ai actionat contrar celor spuse? Ai repetat, ai explicat, ai reamintit in loc sa duci la capat actiunea in speranta ca nu va fi nevoie sa faci ceea ce ai spus.

Uneori, din incercarea de a controla actiunile celui mic, uitam ca solutia e de cele mai multe ori la noi. Acorda mai mult timp luarii deciziei si apoi spune ferm ce ai hotarat. Apoi doar actioneaza.

  1. Inlocuieste pedepsele cu informatia si oportunitati de a invata din greseli

Numeroase studii psihologice au aratat faptul ca pedeapsa nu ajuta la modelarea comportamentului celor mici, ci doar contribuie la dezvoltarea fricii ca element motivator.

Chiar daca ti se pare ca e prea mic, explica-i copilului, cu calm, ca felul in care se comporta ii afecteaza pe cei din jur. Arata-i tu sau gasiti impreuna o solutie de rezolvare a problemei. In cazul in care sunt emotii foarte puternice, da-i timp (dar si tie) pentru a se linisti, iar apoi discutati problema.

  1. Creaza-ti asteptari rezonabile

Presiunile celor din jur asupra parintilor sunt uriase – de la „super-parinti” care isi prezinta o viata de vis pe retelele sociale alaturi de micutii lor, la exemple, solutii si intrebari din partea apropiatilor – „Al meu la varsta lui deja facea x lucru.” sau „Eu am facut asa si a mers de minune, tu de ce nu incerci?”.

Fiecare copil are ritmul sau de dezvoltare si cu toate ca unele activitati sunt de succes pentru alti copii, ar putea sa fie neportivite pentru micutul tau. Aloca-ti timp sa il cunosti si sa il observi si formuleaza-ti asteptarile in raport cu el.

Bucura-te de progresul sau zi de zi si, in loc sa il compari cu alti copii, compara-l cu copilul care era el ieri.

Abilitatile emotionale si sociale au un rol foarte important in viata noastra, atat in copilarie, dar si odata ce ajungem la varsta adulta. Studii din psihologie arata ca abilitatile copiilor de a forma relatii si de a  relationa cu cei din jur sunt un predictor mai puternic pentru adaptarea la viata adulta decat potentialul lor cognitiv. De aceea e important sa contribuim la dezvoltarea socio-emotionala a micutilor cat mai de timpuriu.

Ce sunt emotiile?

Emotiile sunt trairi fata de un eveniment sau situatie si au o componenta cognitiva (gandurile pe care le avem relationate cu situatia data) si o componenta comportamentala (mimica fetei, pozitia corpului sau alte manifestari biologice – ex. cresterea temperaturii corpului atunci cand ne infuriem).  Acestea au un puternic rol adaptativ, adica ne ajuta pe noi sa ne adaptam la diferite situatii de viata si sa relationam cu cei din jur.

Afisul emotiilor

Care sunt abilitatile socio-emotionale?

Principalele abilitati emotionale sunt:

  • intelegerea emotiilor (proprii si ale celor din jur)
  • exprimarea emotiilor
  • reglarea emotionala

Dezvoltarea abilitatilor socio-emotionale nu numai ca ajuta la formarea si mentilerea relatiilor sociale, dar ajuta copiii sa se adapteze la situatii noi (ex. inceperea gradinitei sau mersul la scoala). In acelasi timp, dezvoltarea emotionala a micutilor previne aparitia problemelor emotionale si a celor comportamentale.

Ce putem face cu copiii pentru a le dezvolta abilitatile socio-emotionale?

  1. Vorbiti cu micutul dumneavoastra despre emotii

Emotiile de bucurie, tristete, frica, furie si dezgust apar cel mai de timpuriu la ce mici. Chiar daca inca le pot verbaliza, acestia le exprima si e important ca dumneavoastra sa le etichetati pentru ei (ex. ai un zambet foarte larg in dimineata asta, esti foarte bucuros, nu?).

  1. Nu va ascundeti emotiile

Stim ca va doriti tot ce e mai bun pentru copilul dumneavoastra, insa ar fi imposibil sa fiti tot timpul cu zambetul pe buze. Lasati-l pe cel mic sa va vada chiar si atunci cand sunteti trist sau furios si spuneti-i ce emotie simtiti (ex. acum sunt furios pentru ca am spart o farfurie, insa voi bea un ceai si ma voi linisti imediat).

Plansa Familia Mea cu sentimente

  1. Includeti emotiile in jocurile cu cel mic

Copiii invata cel mai usor prin joc. De aceea puteti sa transformati jocul cu cel mic intr-un joc despre emotii. Spre exemplu, identificati emotiile personajelor din povesti si mimati-le alaturi de cel mic (ex. cum faci tu cand esti bucuros?).

Poveste terapeutica Partea VII – Abilitati socio-emotionale

  1. Ajutati-l pe micut sa isi dezvolte strategii de reglare emotionala

Momentele dificile sunt un prilej bun pentru a-l ajuta pe cel mic sa isi dezvolte strategiile de reglare emotionala. De multe ori, copiii reactioneaza in anumite moduri pentru ca nu stiu cum altfel sa se manifeste.

De aceea, e important sa ii aratati dumneavoastra cum e in regula sa se manifeste. Mai intai, reflectati empatic emotia pe care o simte cel mic si aratati-i in primul rand ca il intelegeti. Apoi, exemplificati un comportament adecvat (ex. inteleg ca esti furios ca nu vom sta aici 3 minute ca sa ne linistim si apoi ne jucam din noi).

Incurajati-l de fiecare data cand reuseste sa se regleze emotional, precizandu-le exact ce au facut.

Cartonase emotii Familia mea

Sursa: http://www.unicef.ro/wp-content/uploads//dezvoltare-abilitati-pt-pdf.pdf, accesat la data de 08.12.2016.

Evenimentul de la Cluj va debuta cu o sesiune de autografe cu Ioana Chicet-Macoveiciuc, care va prezenta în avanpremieră romanul Miercuri, respirăm. Ea va vorbi și despre blogul ei de succes, www.printesaurbana.ro.
„Scopul conferinței este motivarea mamelor în a-și urma cu pasiune propria menire, prin exemple de femei și mame care inspiră prin realizările și forța lor”, a declarat Dana Lupșa. Un alt scop al evenimentului este strângerea de fonduri pentru proiectul Business Mom, care sprijină cu training-uri, mentorat și promovare mamele singure sau care au renunțat la serviciu pentru a deveni antreprenori. Proiectul a generat, în doar doi ani de activitate, creșteri substanțiale în 10 afaceri deținute de femei.
De asemenea, evenimentul va marca și înființarea Clubului Business Mom Cluj, care își propune să fie un centru de networking și mentorat pentru mame antreprenor sau care își doresc să devină antreprenori. Astfel de cluburi mai există în Brașov și Sibiu. Business Mom Cluj presupune întâlniri lunare pentru networking, socializare și schimb de experiențe, precum și informații din domeniul antreprenoriatului.
Conform Danei Lupșa, președintele Asociației Happy Moms, proiectul Business Mom s-a născut „din nevoia mamelor, demonstrată prin e-mailurile și mesajele primite după fiecare eveniment, care sună cam așa: mă regasesc în tot ce spui, vreau și eu să am afacerea mea, dar nu am curaj. E nevoie de cunoștinte tehnice − management, marketing, vânzări, planuri de afaceri −, de experiența practică a mamelor care au deja afaceri și de promovare.”
„Asociația Happy Moms este o comunitate de mame, în majoritate antreprenori sau care își doresc să devină antreprenori, care se sprijină, se încurajează, își oferă soluții concrete la probleme specifice legate de antreprenoriat”, a completat aceasta.
La evenimentele de până acum ale Asociației, desfășurate la Brașov și Sibiu, au participat peste 200 de femei și au vorbit 20 de speakeri.
Contribuția pentru eveniment este de 50 de RON până pe 14 noiembrie și de 70 de RON începând cu 15 noiembrie. Suma se achită în contul Asociației Happy Moms: RO71BTRLRONCRT0252540401 (RON), deschis la Banca Transilvania.
Pentru mai multe detalii despre Conferința M.A.M.A., vă invităm să accesați pagina de Facebook a evenimentului: www.facebook.com/events/184262018646522/
Mai multe detalii pe www.happymoms.ro
Persoană de contact: Dana Lupșa, președintele Asociației Happy Moms, contact@happymoms.ro, 0722612965.

Rudolf Dreikurs ne invata cat de important este ca in relatia cu copiii sa fii bun, dar in acelasi timp si ferm. Bunatatea este importanta pentru a arata copilului respect. Fermitatea este importanta pentru a arata respectul pentru ceilalti si totodata necesara pentru o situatie ce cere asta. Metodele autoritare de obicei sunt lipsite de bunatate. Metodele permisive sunt lipsite de fermitate.
Bunatatea si fermitatea sunt esentiale in Disciplina Pozitiva. Sunt multi parinti si profesori ce se lupta cu acest concept din mai multe motive. Unul dintre motive ar fi acela ca ei nu considera ca trebuie să fii bun cu un copil ce “a depasit orice limita”. Din nou, as vrea sa intreb: daca adultii vor ca cei mici sa-si controleze propriul comportament, este prea mult sa ceri in acceasi masura adultilor sa invete la randul lor sa-si controleze comportamentul? De cele mai multe ori adultii sunt cei care ar trebui sa-si ia o mica pauza pozitiva (positive time-out) pana cand “se simt” mai bine astfel incat “sa poata” face lucrurile mai bine. Un alt motiv pentru care adultii au dificultati in a fi buni si fermi in acelasi timp este pentru ca nu știu cum arata aceste doua lucruri: bunatatea si fermitatea. Ei pot fi blocati intr-un cerc vicios in care sunt prea fermi cu cel ce supara pentru ca nu stiu ce altceva sa faca; si sunt prea buni pentru a se revansa oarecum pentru ca au fost prea fermi. Una dintre cele mai mari greseli pe care unii parinti si profesori o fac este atunci cand considera ca Disciplina Pozitiva devine prea permisiva, pentru ca ei nu vor sa fie asprii. Aceeasi gandire gresita este folosita si in situatiile in care ei considera ca sunt buni atunci cand fac copilului pe plac, sau cand il salveaza sau il protejeaza de toate dezamagirile cu care copilul s-ar putea confrunta. Asta nu inseamna a fi bun, ci a fi permisiv. A fi bun inseamna a  arata respect copilului si tie insuti. Nu aratam respect daca rasfatam copiii. Nu aratam respect daca ii salvam de toate dezamagirile, deoarece ei nu mai au oportunitatea de a-si dezvolta “muschii dezamagirii”. Este vorba de respect atunci cand le validam sentimentele : “Stiu/imi dau seama ca esti dezamagit (ori nervos, ori suparat etc.)”. Totodata, aratam respect copiilor atunci cand avem incredere ca vor trece peste dezamagiri, dezvoltandu-si astfel anumite capacitati in acest proces.Un mijloc minunat de a aplica acest principiu al Bunatatii si Fermitatii este sa folositi fraza: “Te iubesc, si/iar raspunsul este << nu >>”.Bibliografie:
Dr. Jane Nelsen and Mary Melsen-Tamborski, 2011, I love you and the answer is „No”, Positive Discipline

Va recomandam de asemenea Disciplina Pozitiva de la A-Z – 1001 solutii pentru problemele de parentaj de zi cu zi

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totală sau partială a textului se pedepsește conform legilor în vigoare.

Jucării Educaționale vă invită în lumea lui „Mă întreb”!
Ofertă promoțională la cărticica noastră si la multe alte produse.
Pachet Promotional – Ma intreb 1

Mă întreb + Magneți emoții CLOWN

Mă întreb, este o minunată carte pentru copii, scrisă de Annaka Harris și ilustrată de John Rowe.
Mă întreb este un instrument pe care părinții și profesorii îl pot folosi pentru a-i ajuta pe cei mici să:
1. să învețe să identifice sentimentul de incertitudine și să-și dezvolte un limbaj pentru a vorbi despre acest lucru
2. să devină conștienți de sentimentele positive asociate cu lipsa de cunoaștere – teama și entuziasm în același timp
3. să învețe să spună “nu știu” cu încredere, și nu cu jenă sau teamă
4. să învețe să pună întrebări
5. să înceapă să-și dezvolte capacitatea de a genera teorii fără a se cenzura
6. să învețe de la părinți să spună “nu știu”, prin modelarea comportamentului, aceasta fiind cea mai puternică metodă prin care cei mici pot învăța

Magneți emoții CLOWN
Setul conține 10 magneți, reprezentând diferite emoții (clown trist, clown multumit, clown increzator, clown ingrijorat etc.)
Este un intrument exelent pentru dezvoltarea inteligenței și emoțiilor, ajutându-i pe cei ce se joacă cu ei atât in indentificarea, cât și în exprimarea emoțiilor pe care le trăiesc.