Săptămâna Altfel cu Playful Learning și Jucării Educaționale

Ieri, 07.04.2014 ne-am întâlnit cu Prietenii Curcubeului în cadrul Festivalului Altfel. Copii de la câteva școli primare, clasele 1-2, au ales să petreacă o oră “ALTFEL” cu noi. Am vorbit împreună despre emoții, sentimente, gânduri.

Am început atelierul nostru cu una dintre poveștile noastre terapeutice, „Poate ca sunt un curcubeu„, o povestire care îi ajută pe copii să exploreze gama largă de sentimente pe care le pot experimenta. Copii l-au cunoscut astfel pe Iulian, un băiețel care ne-a explicat de ce se aseamană el cu un curcubeu și cum fiecare dintre noi se poate asemana la rândul lui cu un curcubeu, dar culorile din curcubeul fiecăruia pot diferi. De ce?  Pentru că fiecare dintre noi trăim diferite emoții.

Fiecare copil și-a creat apoi propriul curcubeu, în funcție de situațiile, gândurile și sentimentele trăite săptămâna trecută. Copiii au fost minunați! Au desenat și au exprimat apoi în cuvinte fiecare situație și emoție așa cum au știut ei.  Am avut parte de curcubeie colorate și foarte variate 🙂

Cum s-au simțit Prietenii Curcubeului?! Ne-au scris câteva gânduri, așa cum au știut ei 🙂 Citez mai jos:
“Fericire, bucurie”, “Eu mam sintit fericit,emotionat”, “Foarte bine”, “Azi am fost vesela”, “Astazi la casa de cultura a studentilor ma-m distrat, mi-a placut totul si am ras”, “Mam simtit foarte bine cu voi”, “Mam simizit bine”, “Astazi la prietenii curcubeului mam simtit foarte bine”, “Eu am fost bucuros”, “Smecher, fericit” și … bilețelul meu preferat: “Astăzi mam simțit foarte albastră!”

O parte foarte importantă din dezvoltarea emoțională și socială a unui copil o constituie învățarea identificării și recunoașterii propriilor emoții. Adesea copiii devin confuzi din cauza experiențelor emoționale pe care le au și sunt nesiguri în legatură cu ceea ce li se întâmplă.
Ajutați-i pe copii să își exploreze mulțimea de sentimente foarte diferite pe care le pot avea, și toate acestea, într-un mod distractiv și plin de culoare. Mai mult, ajutați-i să înteleagă faptul că este absolut normal să avem sentimente pozitive, dar și negative.
Ajutorul acordat copiilor în a-și constientiza sentimentele și furnizarea unor mijloace potrivite prin care să le gestioneze eficient le asigura acestora sentimentul că sunt stăpâni pe situație. Mai mult, le permit relaționări sănătoase cu cei din jur.

Lucrați cu cei mici pe partea de dezvoltare emoțională! Cu cât mai devreme, cu atât mai bine! 
Dacă copilul se va obișnui de la o vârstă fragedă să-și exprime și să-și identifice emoțiile, atât propriile emoții cât și emoțiile exprimate de cei din jur, va avea bazele unei copilării sănătoase și își va construi mai usor inteligența emoțională.

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totală sau parțială a textului se pedepsește conform legilor în vigoare.  

/de

Beneficiile curiozitatii – Ma intreb si lumea lui „nu stiu”

“Ce e asta? Ce e asta?” – o întrebare pe care un copil de 3 ani o pune parintelui sau de nenumarate ori.

Copiii sunt niste omuleti foarte curiosi. Ei exploreaza, întreaba, se minuneaza, intr-un cuvant – sunt curiosi. Prin toate acestea ei invata. Inca din momentul nasterii, probabil chiar si inainte, oamenii sunt atrasi de lucrurile noi. Cand suntem curiosi despre un lucru cu totul nou, vrem sa exploram. Iar in timp ce exploram, descoperim.

De exemplu, prin simplul fapt ca inchide si deschide lumina becului din camera, copilul invata despre cauza si efectul actiunii sale; turnand apa intr-o duzina de recipiente de diverse marimi si forme, pe podea sau chiar pe haine, un copil de 4 ani invata preconceptul de masa si volum. El descopera de asemenea gustul acru al lamaii, caldura generata de un radiator sau senzatia rece produsa de gheata.

Ma intreb, este o minunata carte pentru copii, scrisa de Annaka Harris si ilustrata de John Rowe.

Ma intreb

Explorati si pasiti impreuna cu cel mic in lumea lui “nu stiu”.

Ma intreb este un instrument pe care parintii si profesorii il pot folosi pentru a-i ajuta pe cei mici sa:
1. sa invete sa identifice sentimentul de incertitudine si sa-si dezvolte un limbaj pentru a vorbi despre acest lucru
2. sa devina constienti de sentimentele positive asociate cu lipsa de cunoasterea – teama si entuziasm in acelasi timp
3. sa invete sa spuna “nu stiu” cu incredere, si nu cu jena sau teama
4. sa invete sa puna intrebari
5. sa inceapa sa-si dezvolte capacitatea de a genera teorii fara a se cenzura
6. sa invete de la parinti sa spuna “nu stiu”, prin modelarea comportamentului, aceasta fiind cea mai puternica metoda prin care cei mici pot invata

Psiholog Dr. Raluca Anton:

Duminica e timp pentru familie si copii!
Si pentru ca nu de mult am scris un articol despre cat de important este sa ii invatam pe copiii nostri sa citeasca, vin azi cu o propunere de carte: „Ma intreb” este o carte scris de Annaka Harris si ilustrata extraordinar de frumos de John Rowe – cred ca este cartea pentru copii cu cele mai frumoase ilustratii pe care le-am vazut vreodata. A spune „nu stiu” nu este rau, e normal sa nu stim anumite lucruri, e normal sa avem incertitudini incercand astfel sa cautam raspunsuri.

Irina Petrea, SuperNanny:

“Ma Intreb”… cum am creste fara curiozitatea si candoarea copilariei care sa ne deschida mintea si sufletul catre cunoasterea universului din afara si dinlauntrul sinelui nostru? Ma Intreb cum am trai daca am detine toate raspunsurile la toate intrebarile si daca toate misterele ar fi dezlegate? Frumusetea mintii omenesti este ca fiecare raspuns genereaza multe noi intrebari, iar frumusetea vietii este ca acest proces nu se incheie niciodata. Mereu va ramane ceva de descoperit, mereu va ramane ceva de neinteles. Fiecare generatie sporeste frumusetea si misterul acestei lumi, iar frumusetea si simplitatea acestei carti este ca surprinde tocmai acest adevar.

 

/de

Din dragoste pentru copii!

EXPO PRICHINDEL, târg pentru copii și părinți, editia a IV-a la Cluj-Napoca

Ediția a IV-a a Expo Prichindel va avea loc în perioada 5-7 Decembrie 2014, la Sala Sporturilor “Horia Demian”, Cluj-Napoca.

Și anul acesta va fi cel mai amplu eveniment al sezonului din Cluj-Napoca, dedicate întregii familii și sărbătorilor de iarnă. Târgul va reuni atât produse cât și servicii pentru copii și părinți.

Produsele și serviciile prezente la târg sunt din domeniile: educațional, haine, mobilier, cărți, jucării, petreceri și evenimente pentru copii, cosmetice pentru copii, produse bio, servicii medicale, cursuri prenatale etc.

Dintre expozanții participanți amintim: Jucării Educaționale și Playful Learning, Prăvălia cu Jucării, Podul cu Jucării, Editura Nomina, Big Step, Melania, Magazin pentru Copii, Diego, Pitrik, Kids Decor, Mino Kids, Galeria cu Idei, Helen Doron, Caravana Veseliei, Grădinița Germană Iustige Freunde, Napolact, Total Group, Lumea lui Piticot, Kiddo Style, ING Asigurări, Burtica Mea, Magazine produse Disney, J’adore Junior Hairstyle, MB Dental, Alle Kinder, Arome&Fresh, Danina, Editura Raobooks, Europatur, Grădinița Camigo, Maes Impex, Magazin Estudio Espania, One Drops of Haven, Pardoseli copii, producători artizanali, Red Castle, Season Beauty Salon.

Vă puteți bucura împreună cu cei mici de locul de joacă și de spectacolele organizate în cadrul târgului. La locul de joacă vor fi diverse activități și ateliere pentru cei mici: ateliere de gătit raw vegan, ateliere de decorațiuni de iarnă, jocuri interactive, atelier de pictură etc., iar la secțiunea spectacole și seminarii amintim: teatru de păpuși, spectacol cu clowni, dans, cântece și colinde, demonstrație tuns copii, lansare de carte pentru copii.

Jucării Educaționale lansează o carte minunată pentru copii, cartea “Mă întreb”, de Annaka Harris. Mă întreb oferă lecții cruciale în dezvoltarea inteligenței emoționale, reamintește părinților și copiilor că ”misterele trebuie primite ca un dar, iar curiozitatea și mirarea sunt comorile minții de copil.”(Janna Levin – Professor of Physics and Astronomy, Columbia University) “Mă întreb îi învață pe cei mici că ar trebui să ne minunăm de misterele Universului și să nu ne fie frică de ele. Lumea noastră va fi mult mai bună dacă fiecare persoană ar înțelege acest lucru.” (Jeff Hawkins – founder of Palm, Handspring and the Redwood Neuroscience Institute)

Pentru că EXPO PRICHINDEL va avea loc în perioada sărbătorilor de iarnă, și pentru că această perioadă are ceva magic ce ne îndeamnă pe toți să fim mai buni și mai darnici, vom avea organizate în cadrul târgului și acțini caritabile, cu scopul de a le readuce un zâmbet celor ce poate l-au pierdut.

Vă invităm însă să vizitați și site-ul nostru www.expoprichindel.ro pentru a afla mai multe despre expozanți și programul activităților.
Vă așteptăm la târgul Expo Prichindel pentru experiența de suflet în familie!

Organizatori: S.C. Margran Construct S.R.L și Playful Learning 

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare. 

/de

Ma Intreb

Ma Intreb, este o minunata carte pentru copii, scrisa de Annaka Harris si ilustrata de John Rowe.  Imediat de la publicare a fos pe locul 34 al topului celor mai vandute carte pe Amazon si numarul 8 in topul cartilor pentru copii.

Ma intreb este un instrument pe care parintii si profesorii il pot folosi pentru a-i ajuta pe cei mici sa:
1. sa invete sa identifice sentimentul de incertitudine si sa-si dezvolte un limbaj pentru a vorbi despre acest lucru
2. sa devina constienti de sentimentele positive asociate cu lipsa de cunoasterea – teama si entuziasm in acelasi timp
3. sa invete sa spuna “nu stiu” cu incredere, si nu cu jena sau teama
4. sa invete sa puna intrebari
5. sa inceapa sa-si dezvolte capacitatea de a genera teorii fara a se cenzura
6. sa invete de la parinti sa spuna “nu stiu”, prin modelarea comportamentului, aceasta fiind cea mai puternica metoda prin care cei mici pot invata

In timpul unei plimbari cu mama sa, Eva isi pune intrebari despre o serie de mistere precum ciclul vietii si universul. Ea invata ca este in regula sa spuna „nu stiu” si descopera ca exista lucruri la care nici macar adultii nu au raspunsuri. Ma Intreb este o carte care considera curiozitatea copiilor ca fiind baza tuturor tipurilor de invatare.
Unul din darurile cele mai importante pe care il putem face copiilor nostri este curajul de a spune „nu stiu”. De aici incepe invatarea!

Daniel Goleman, autorul cartilor bestseller despre Inteligenta Emotionala: “Cartea Ma Intreb” ofera lectii importante de inteligenta emotionala. Una dintre ele este aceea de a te simti in siguranta chiar si atunci cand te afli in fata unor incertitudini. Annaka Harris a tesut o frumoasa opera de arta, folosindu-se de povestiri si de o intelepciune profunda. Orice copil si orice parinte va beneficia de pe urma lecturarii impreuna a acestei carti minunate.”

Daniel Siegel, autorul cartilor “Parentaj sensibil si intelligent” si “Valtoarea mintii”: “Cartea Ma Intreb surprinde frumusetea vietii si misterul lumii in care traim, atragandu-l atat pe copil cat si pe adult intr-o minunata si profunda calatorie pe calea cunoasterii. Aceasta este o carte pentru copiii de toate varstele, carte care va inocula o dorinta pentru invatare pe tot parcursul vietii. Magnifica!”

Cartea poate fi comandata de aici https://www.jucariieducationale.ro/dezvoltarea-afectiva-sociala/ma-intreb… 

/de

Mă Întreb

Mă întreb este o carte minunată, atât pentru copii, cât și pentru părinți.
Este scrisă de Annaka Harris, cu minunate ilustrații create de John Rowe.

Mă întreb este un instrument pe care parintii si profesorii il pot folosi pentru a-i ajuta pe cei mici sa:
1. sa invete sa identifice sentimentul de incertitudine si sa-si dezvolte un limbaj pentru a vorbi despre acest lucru
2. sa devina constienti de sentimentele positive asociate cu lipsa de cunoasterea – teama si entuziasm in acelasi timp
3. sa invete sa spuna “nu stiu” cu incredere, si nu cu jena sau teama
4. sa invete sa puna intrebari
5. sa inceapa sa-si dezvolte capacitatea de a genera teorii fara a se cenzura
6. sa invete de la parinti sa spuna “nu stiu”, prin modelarea comportamentului, aceasta fiind cea mai puternica metoda prin care cei mici pot invata

Din notele autoarei…
Eu cred că unul dintre cele mai importante daruri pe care le putem oferi copiilor noștri este încrederea în ei pentru a putea spune “nu știu”.

Este baza de la care noi începem cercetarea asupra lumii înconjurătoare: punând întrebări, luându-ne timpul necesar pentru a înțelege răspunsurile și căutând noi răspunsuri când cele pe care le aveam nu par să ne mai mulțumească. Sentimentul de a nu ști este de asemenea baza curiozității.

Înainte ca fiica mea să împlinească 2 ani, ea a început să ignore întrebările la care nu știa să răspundă. Apoi a trecut la a da răspunsuri pe care le știa a fi false. Am realizat atunci că a crescut obișnuită să fie recompensată verbal de fiecare dată când răspundea corect la o întrebare, și a fost, normal, mai puțin interesată de schimburi care nu duceau la astfel de recompense.

Dar am realizat de asemenea ceva mult mai important: nu am invățat-o să spună “nu știu”, ca să nu mai vorbim de recompense verbale atunci când spunea asta. În toate tipurile de învățare, învățare socială și emoțională, copiii au nevoie de ajutorul nostrum să identifice cât mai multe sentimente pe care le experimentează: “Oh, costumul lui Batman te sperie.” sau “Știu, te simți trist când mămica pleacă.” Astfel că, am căutat o carte pentru copii care ne-ar ajuta să le vorbim copiilor despre experiența de a nu ști, dar nu am găsit una.

Trăim într-o societate în care oamenii se simt inconfortabil când nu au un răspuns. Copiii nu sunt învățați să spună “nu știu”, și sincer, acest comportament nici măcar nu este modelat pentru ei.
Ei văd prea des cum adulții evită întrebări sau născocesc răspunsuri, fie din jenă sau teamă, și asta vine cu un preț.
Când copiii sunt rușinați sau când le este teamă să-și manifeste un sentiment necunoscut, ei sunt preocupați mai degrabă de a scăpa de disconfort, decât de a fi motivați să învețe. Acest lucru le răpește bucuria curiozității. Haideți să acordăm importanța meritată sentimentelor de curiozitate ale copiilor noștri, deoarece aceasta reprezintă fundamentul pentru toate tipurile de învățare. Haideți să-i învățăm pe copii să spună “nu știu” și să-i ajutăm să înțeleagă puterea din spatele acestui “nu știu”. Haideți să vorbim cu ei despre ce simțim atunci când nu știm ceva. Și nu în ultimul rând, haideți să fim sinceri cu copiii noștri în ceea ce privește limitele propriilor noastre cunoștinte.

Există atât de mult lucruri la care putem să încercăm să găsim răspunsuri împreună și…
despre care să ne întrebăm!

Dacă doriți să pășiți împreună cu cel mic în lumea lui “nu știu”, așteptăm cu drag comenzile dumneavoastră.
Mă întreb poate fi comandată de pe site-ul nostru, www.jucariieducationale.ro sau la numărul de telefon 0727.839.85 – See more at: http://playfullearning.ro/articol/m%C4%83-%C3%AEntreb-0#sthash.yQ5cmXLS.dpuf

/de

„Mă întreb” și CURIOZITATEA – “combustibil” pentru dezvoltare

“Ce e asta? Ce e asta?” – o întrebare pe care un copil de 3 ani o pune parintelui sau de nenumarate ori.

Copiii sunt niste omuleti foarte curiosi. Ei exploreaza, întreaba, se minuneaza, intr-un cuvant – sunt curiosi. Prin toate acestea ei invata. Inca din momentul nasterii, probabil chiar si inainte, oamenii sunt atrasi de lucrurile noi. Cand suntem curiosi despre un lucru cu totul nou, vrem sa exploram. Iar in timp ce exploram, descoperim.

De exemplu, prin simplul fapt ca inchide si deschide lumina becului din camera, copilul invata despre cauza si efectul actiunii sale; turnand apa intr-o duzina de recipiente de diverse marimi si forme, pe podea sau chiar pe haine, un copil de 4 ani invata preconceptul de masa si volum. El descopera de asemenea gustul acru al lamaii, caldura generata de un radiator sau senzatia rece produsa de gheata.

Ciclul invatarii

Daca un copil ramane curios, el va continua sa exploreze si sa descopere.

Sa luam exemplul unui copil de 5 ani care descopera mormoloci într-un bazin cu noroi de la locul de joaca. Aceasta descoperire ii ofera placere. O data ce experimenteaza bucuria descoperirii, el va dori sa repete aceasta experienta. (Placerea duce la repetitie.) In fiecare zi, el si prietenii sai se intorc la locul de joaca. Acum mormolocii au picioruse. (Repetitia duce la cunoastere.)

Copilul invata ca mormolocii devin broaste – un exemplu concret a unui proces biologic complex. Cunoasterea – in acest caz, intelegerea ca acesti mormoloci devin broaste – duce la incredere. Increderea la randul sau creste dorinta de a fi curios – a explora, a descoperi, si a invata. “Putem sa luam cu noi mormolocii?” „Cum cresc alti pui de animale?” „De ce puii de catelus nu-si pierd coada?” Aspectul pozitiv al  ciclului invatarii este alimentat de curiozitatea si placerea care vin prin descoperire si cunoastere/achizitie.

Asadar:

CURIOZITATEA are ca rezultat EXPLORAREA
EXPLORAREA are ca rezultat DESCOPERIREA
DESCOPERIREA are ca rezultat PLACEREA
PLACEREA are ca rezultat REPETITIA
REPETITIA are ca rezultat CUNOASTEREA
CUNOASTEREA are ca rezultat ACHIZITIA NOILOR ABILITATI
ACHIZITIA NOILOR ABILITTI are ca rezultat INCREDEREA
INCREDEREA are ca rezultat STIMA DE SINE
STIMA DE SINE are ca rezultat SENTIMENTUL DE SIGURANTA
SIGURANTA are ca rezultat MAI MULTA EXPLORARE

Pentru multi copii insa, curiozitatea dispare. Pierderea curiozitatii poate duce la un viitor negat. Potentialul nostru – emotional, social si cognitiv – este exprimat prin cantitatea si calitatea experientelor noastre. Un copil mai putin curios isi va face mai putini prieteni, se va alatura unor grupuri sociale mai putine, va citi mai putine carti etc. Cu un copil mai putin curios munca unui profesor va fi o adevarata provocare, deoarece copilul nu prezinta atat de multa motivatie si entuziasm.

Cartea Ma intreb este un intrument marca Jucării Educaționale pe care adultii il pot folosi pentru a-i ajuta pe copii sa invete sa puna intrebari, sa inceapa sa-si dezvolte capacitatea de a genera teorii fara a se cenzura.

De multe ori insa, copilul va pune intrebari la care probabil nu avem un raspuns. In acest caz incurajam parintii, profesorii, adultii in general, sa raspunda printr-un simplu ”nu stiu”, pentru ca, asa cum spune si autoarea cartii Ma Intreb, ANNAKA HARRIS “unul dintre cele mai importante daruri pe care le putem oferi copiilor nostri este increderea in ei de a putea spune NU STIU. Este baza de la care noi incepem cercetarea asupra lumii inconjuratoare: punand intrebari, luandu-ne timpul necesar pentru a intelege raspunsurile si cautand noi raspunsuri cand cele pe care le aveam nu par sa ne mai multumeasca. Sentimentul de a nu sti este de asemena baza curiozitatii.
Traim intr-o societate in care oamenii se simt inconfortabil cand nu au un raspuns. Copiii nu sunt invatati sa spuna “nu stiu”, si sincer acest comportament nici macar nu este modelat pentru ei. Ei vad prea des cum adultii evita intrebari sau nascocesc raspunsuri, fie din jena sau teama, si asta vine cu un pret. Cand copiii sunt rusinati sau cand le este teama sa-si manifeste un sentiment necunoscut, ei sunt preocupati mai degraba de a scapa de discomfort, decat de a fi motivati sa invete. Acest lucru le rapeste bucuria curiozitatii. Haideti sa acordam importanta meritata sentimentelor de curiozitate ale copiilor nostri, deoarece aceasta reprezinta fundamentul pentru toate tipurile de invatare.”

Exista atat de multe lucruri la care putem sa gasim raspunsuri impreuna cu cel mic. Daca ii lasam, copii ne pot reintroduce in lumea lor. Cand le permitem cu adevarat sa-si impartaseasca cu noi descoperirile, experimentam si noi alaturi de ei bucuria redescoperirii.

Asa ca, daca sunteti curiosi, daca doriti sa explorati impreuna si sa descoperiti o multime de lucruri marunte ce poate o data cu maturizarea nu mai prezinta interes, insa au fost la un moment dat pentru noi adevarate minunatii, daca doriti sa pasiti impreuna cu cel mic in lumea lui “nu stiu”, cartea “Ma intreb” asteapta sa ajunga la dumneavoastra.

Poate fi comadata de aici. 

Informaii preluate, traduse si adaptate după articolul: Curiosity – The Fuel of Development, by Bruce Duncan Perry, M.D., Ph.D.  
Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare. 

– See more at: http://playfullearning.ro/articol/m%C4%83-%C3%AEntreb-%C8%99i-curiozitatea-%E2%80%93-%E2%80%9Ccombustibil%E2%80%9D-pentru-dezvoltare#sthash.knsozL3r.dpuf

/de

Premiem învățăceii cu JUCĂRII EDUCAȚIONALE!

Sfârșitul de an școlar, un moment important și frumos din viața celor mici!

Alături de ei, cu premii speciale, sunt JUCĂRII EDUCAȚIONALE!

Fiecare produs este menit să ajute copilul să se dezvolte echilibrat și armonios din punct de vedere cognitiv, social, emoțional etc.

Mai jos găsiți oferta și sugestiile noastre pentru premiile de sfârșit de an.

 

CONTACT:

www.jucariieducationale.ro

contact@jucariieducationale.ro

Telefon: 0727. 839.852; 0721.542.276

Ne găsiți și în librăria noastră, de pe Str Tache Ionescu, nr.20, Cluj-Napoca.

 

/de

Pachete promoționale de la JUCĂRII EDUCAȚIONALE

JUCĂRII EDUCAȚIONALE  vă întâmpină în MAI cu NOUTĂȚI!

Am lansat o nouă carte cu povești terapeutice – Partea 10 din colecția poveștilor terapeutice scrise de Nancy Davis – Povești terapeutice pentru suflet .

Atenție! NU AVEM PREȚ DE LANSARE!
Avem mai mult! AVEM PACHETE PROMOȚIONALE!! 

Aici găsiți toate minunățiile pregătite pentru dumneavoastră!

Astfel, luna MAI începe și se sfârșește cu pachete promoționale și noi produse de la JUCĂRII EDUCAȚIONALE.

Pentru comandă*, vă așteptăm cu drag pe site-ul nostru www.jucariieducationale.ro sau la nr. de tel 0727.839.852
* Produsele pot fi comandate și individual.

Un gând bun,
JUCĂRII EDUCAȚIONALE

/de

EMOȚII LA PACHET LA PLAYFUL LEARNING!

Pentru cei mici…pentru cei mari…

Playful Learning a creat pentru cei mici noi JUCĂRII EDUCATIONALE, o serie de magneți cu emoții reprezentate pe chipul unui clown drăguț, a unor animăluțe și chiar pe chipul membrilor unei familii (mama, tata, fiul și fiica).  Avem pentru dumneavoastră așadar MAGNEȚI EMOȚII – CLOWNI, MAGNEȚI EMOȚII – ANIMALE și MAGNEȚI EMOȚII – FAMILIA MEA.

MAGNETI EMOȚII – CLOWNI
Setul conține 10 magneți, reprezentând diferite emoții ( clow trist, clown mulţumit, clown încrezător, clown îngrijorat etc.)

MAGNEȚI EMOȚII – ANIMALE
Setul conține 20 de magneți, reprezentând diferite emoții puse pe chipul unor animăluțe: ursulețul recunoscător, leul descurajat, albinuța surprinsă, maimuțica speriată etc.

MAGNEȚI EMOȚII – FAMILIA MEA
Setul conține 20 de magneți, reprezentând diferite emoții (bucuria, teama, furia şi surprinderea) puse pe chipul membrilor unei familii (mama, tata, fiul, fiica). Acest joc ajută totodată și la armonizarea relațiilor dintre membrii familiei.

Acestea sunt instrumente excelente pentru dezvoltarea inteligenței emotionale și a emoțiilor, ajutându-i pe cei ce se joacă cu ei atât in indentificarea, cât și în exprimarea emoțiilor pe care le trăiesc.

De ce să le folosim?

Studiile arată că un copil la 2 anișori poate simți cu aceeași intensitate ca un adult toate emoțiile pe care le trăiește.
Primele emoții care apar la copii sunt cele primare: fericire, tristețe, frică și furie. Acestea sunt și cel mai uşor de explicat. Este indicat de către specialiști ca părintele să explice copilului emoția prin care trece, fie prin simple cuvinte, fie prin jocuri sau alte instrumente educaționale ajutătoare.
Cu cât mai devreme, cu atât mai bine! Dacă copilul se va obișnui de la o vârstă fragedă să-și exprime și să-și identifice emoțiile, atât propriile emoții cât și emoțiile exprimate de cei din jur, va avea bazele unei copilării sănătoase și își va construi mai uşor acea inteligență emoțională, pe care o va dobândi în jurul vârstei de 10 ani, când va deveni mai empatic cu cei din jur, când va înțelege tot mai mult emoțiile altora.

Nu am uitat nici de cei mari!
Cu gândul la cei mari am creat CUBUL MOTIVAȚIONAL și CUBUL POZITIV.
Sunt instrumente excelente pentru activitățile de grup, fie că este vorba de educația formală sau cea nonformală.
Se pot folosi atât ca și instrumente pentru realizarea exercițiilor de spargere a gheții, a exercițiilor de energizare sau a exercițiilor de autocunoaștere.
Fiecare latură a cubului conține o serie de sarcini care trebuie îndeplinite.

De exemplu, la CUBUL MOTIVAȚIONAL avem:
Latura 1
1. Numește un obiectiv pe termen scurt
2. Motivează pe cineva din grup
3. Spune ceva care ar face un alt membru al grupului să se simtă bine
4. Râzi pe mai multe tonalități timp de 3 minute
Latura 2
Fă-ți un compliment

Iar la CUBUL POZITIV…
Latura 1
1. Desenează o imagine haioasă
2. Spune ce te face fericit
3. Ce te face unic?
4. Vorbește despre o alegere facută de curând
Latura 2
Întinde-te ca o pisică

Vă așteptăm cu drag, să luați la pachet…emoții!
Avem „pachete” pregătite la sediul nostru de pe Str. Tache Ionescu, nr. 20, sau pe Jucariieducationale.ro

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totală sau parţială a textului se pedepsește conform legilor în vigoare.

/de