Peste jumatate dintre participantii la un sondaj efectuat de Institutul Roman de Studii Sociale (IRSS) la comanda postului TVH 2.0 spun ca in acest an nu au reusit sa termine de citit nici macar o carte. Acest lucru poate fi datorat fie lipsei resurselor financiare necesare procurarii materialelor, fie lipsei resurselor de timp sau atentie. Totusi, oamenii citesc carti, in speta, fie sa evadeze din lumea reala, fie sa-si imbunatateasca lumea reala. In acest sens, un avant din ce in ce mai mare au cartile de dezvoltare personala.
Daca vrem sa ducem o viata implinita, este important sa alocam din cand in cand timp pentru a ne deconecta de la lumea exterioara (telefon, e-mail, documente) si a ne conecta la lumea noastra interioara (propriile noastre ganduri, emotii, stari). Recunoscand aceasta nevoie crescanda a comunitatii clujene si nu numai,  Centrul Playful Learning gazduieste prima LibroCafe din Cluj Napoca ce comercializeaza exclusiv carti din domeniul psihologiei si dezvoltarii personale de la edituri precum ASCR, Trei, Sper, Corint, Curtea Veche si multe altele.

Gazduim, de asemenea, varii evenimente culturale pentru un public larg (parinti, adulti, studenti) precum prezentari, workshopuri, book clubs si seminarii. Cu o locatie centrala, Playful Learning Librocafe ofera studentilor si nu numai, oportunitatea de a savura un ceai cald, o cafea sau sucuri naturale intr-o atmosfera intima si linistitoare.

De asemenea, avand la indemana resurse materiale (carti si internet wireless), Playful Learning Librocafe este locul ideal in care studentii se pot intalni in grupuri fie pentru a lucra la sarcinile scolare, fie pentru a se relaxa si destinde.  Librocafe este un loc exclusiv pentru nefumatori. Centrul Playful Learning se afla pe str, Teche Ionescu nr 20 (Gheorgheni).

Va asteptam cu drag!
„Fericirea este armonia dintre ceea ce gandesti, ceea ce spui si ceea ce faci.” Mahatma Gandhi

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totala sau partiala a textului se pedepseste conform legilor in vigoare.

 

Povestea noastra

Jucarii Educationale este prima marca romaneasca de unelte psihoeducationale, instrumente nonformale si jocuri creative. Va punem la dispozitie o gama larga de resurse care promoveaza dezvoltarea fizica, cognitiva, emotionala si sociala – de la nastere si pana la varsta adulta.
Jucarii Educationale este o marca creata, dezvoltata si sustinuta de Playful Learning – centru educational si librarie, www.playfullearning.ro 
Marca Jucarii Educationale inseamna, pe scurt:
1.Toate produsele sunt create de specialisti in domeniile: psihologie, psihoterapie, pedagogie, educatie, training, consiliere, design si arta,  educatie nonformala.
2. Produse 100% romanesti (de la intocmirea conceputului pana la productia efectiva). Sunt produse create pe specificul populatiei noastre (nevoile specifice de invatare, tehnicile folosite in clasa, psihologia romanilor).
3. O parte din produse sunt acreditate de catre Ministerul Educatiei Nationale.
4. Responsabilitate sociala: o parte din produse sunt realizate (cusute, asamblate) de catre persoane defavorizate social (din zone precum Maramures, Valea Jiului).
5. Produsele marca Jucarii Educationale se pot folosi in: evaluarea psihologica,
dezvoltarea personala, preventie si interventie, psihoterapie, etc. Puteti folosi aceste resurse in contexte precum: mediul scolar (de la gradinita la universitate), familie, psihoterapie, consiliere individuala si de grup, formare profesionala, training, educatia speciala, seminarii sau grupuri dezvoltare personala, mediul organizational, educatia nonformala.
In acest magazin online, pe langa marca proprie, Jucarii Educationale, vei gasi o multitudine de alte produse educationale. Oferta noastra acopera domenii ca: psihologie generala, psihanaliza, psihodrama, NLP, psihoterapie si consiliere, psihiatrie, psihopatologie, neuropsihologie, psihologie educationala, psihologia copilului, familie & parenting, cuplu & sexualitate, autoeducare, atlase, enciclopedii si dictionare, basme, povesti & povestiri, fantasy, literatura scolara, carti bilingve, puzzle-uri, creativitate si indemanare, jucarii educative, jocuri de societate, jucarii din lemn, jucarii pentru bebelusi.

Inca din 2009 de cand am avut ideea realizarii acestor produse, incercam sa venim constant in intampinarea dvs. cu noi si noi resurse asa ca pentru a afla din timp de ele, va propunem sa va inscrieti la newsletter-ul nostru.

 

„Începerea creșei sau grădiniței e dificilă, dar cu puțină pregătire nu trebuie să fie o tragedie” – Dr. Psih. Adela Raluca Moldovan

Pentru a face această pregătire mai blândă și mai ușoară, Jucării Educaționale oferă acest pachet psihoeducațional, un instrument folositor fiecărui părinte și fiecărui cadru didactic.
Pachetul conține:
1.Cartea pentru copii „Rareș se pregătește de grădiniță”
2.Cartonașe “Rutinele familiei noastre”
3.Ghid și exercitii practice pentru părinți

** Cartea pentru copii „Rareș se pregătește pentru grădiniță” prezintă, într-un limbaj ușor de înțeles de către copil, cum se pregătesc Rareș și familia lui pentru grădiniță cu câteva zile înainte de marele eveniment.
Vă invităm așadar să intrați în lumea lui Rareș. Oare ce emoții experimentează el? Cum gestionează situația părinții? Cum integreaza ei noua experiență în viața lor? Haideți să aflăm împreună.

Formatul cărții: 150 mm x 220 mm
Nr. pagini: 12
Ilustrații: Cătălina Ciolan
Autori: Alexandra Gorea, Daniela Irimeș, Camelia Șerfezeu, Adina Tritean

** Cartonașele “RUTINELE FAMILIE NOASTRE”
Am cuprins într-un set de 22 cartonașe (laminate) rutinele principale din sânul unei familii. Este un instrument care oferă familiei și copilului ajutor în organizarea orarului zilnic.

De ce au copii nevoie de rutine?
Fiecare familie are nevoie de rutine. Acestea ajută familia să-și organizere viața și o împiedică să devină prea haotică. Copiii se descurcă ce mai bine atunci când rutinele sunt consecvente, predictibie și consistente.

Una dintre ce mai mari provocări ale unei familii este de a stabili rutine confortabile și eficiente, care ar produce un compromis echitabil și fericit între dezordinea și confuzia ce pot apărea fără rutine și între rigiditatea și plictiseala care pot veni o dată cu prea multă structură și prea multă impunere a ordinelor și disciplinei, în momente în care părintele este foarte puțin flexibil și în care copilului nu-i sunt oferite alternative.

Ca și părinte, revizuiește rutinele familiei pentru a te asigura ca acestea îndeplinesc ceea ce îți dorești.

7 beneficii ale rutinelor:
1. Rutinele elimină luptele pentru putere dintre părinți și copii
Rutinele ne ajută să eliminăm luptele pentru putere dintre noi, ca părinți, și copii, pentru că prin rutine nu mai dăm ordine copilului nostru, acea activitate (periatul dinților, somnul de la prânz, pregătirea pentru cină etc.) fiind doar ceea ce facem noi în acel moment al zilei. Părinții încetează să mai fie “cel rău” în ochii copiilor, iar cicălirea este mult redusă.
2. Rutinele îi ajută pe copii să coopereze
Rutinele îi ajută pe copii să coopereze, reducând astfel stresul și anxietatea pentru toți cei implicați. Cu toții știm ce urmează, primim înștiințări echitabile referitoare la tranziții, și nimeni nu se simte forțat să facă un anumit lucru.
3. Rutinele îi ajută pe copii să învețe să se ocupe singuri de anumite activități
După o perioadă, copiii învață să-ți perieze singuri dinții, să-și pregătească ghiozdănelul etc. fără a i se reaminti constant. Copiii iubesc să se ocupe de ei înșiși. Acest obicei le crește sentimentul competenței și al autorității, al măiestriei. Copiii care se simt mai independenți și simt că dețin autocontrolul au mai puțină nevoie să fie rebeli sau să se poziționeze în contradicție cu adultul.
4. Copiii învață conceptul “abia aștept/aștept cu nerăbdare“  atunci când vor să facă ceva ce le place…
…, acest lucru fiind o etapă importantă pentru a face acomodarea la cerințele unui orar/program mai ușoară și mai distractivă.
5. Rutinele îi ajută pe copii să se obișnuiască cu un orar/program… astfel încât să adoarmă mult mai ușor noaptea.
6. Rutinele îi ajută pe părinți șă construiască în acele momente, acea conectare prețioasă cu copilul său.
Cu toții știm că avem nevoie să ne conectăm cu copiii noștri în fiecare zi, însă atunci când scopul și focusul nostru este să-l facem pe copil să meargă la somn pentru că este noapte și acesta este orarul, pierdem oportunitatea de a ne conecta cu cel mic. Dacă ne creem mici ritualuri de conectare integrate în rutinele noastre, acestea vor deveni obiceiuri. Încearcă să te ghemuiești în pat lângă cel mic atunci când se trezește dimineața, sau încearcă un ritual de “identificare” când vă revedeți:
“Te văd! Uite ochișorii aceia verzi și frumoși pe care îi iubesc eu mult de tot!” sau un ritual după ce ieșiți de la băiță: “Haide să ne uscăm degețelele de la picioare… piciorușele… burtica…”
Astfel de ritualuri te încetinesc și te conectează cu copilul tău, iar dacă vei face ritualurile ca “parte din rutină”, acestea vă vor oferi tuturor siguranță, precum și conectare și cooperare.
7. Orarele îi ajută pe părinți să fie consecvenți în ceea ce privește așteptările lor
Dacă totul ar fi o luptă, copii ar câștiga de fiecare dată, iar părinții ar sfârși prin a soluționa lupta astfel: mai mult timp pentru TV, sărit peste periatul dinților în noaptea aceasta etc. Utilizând rutinele, părinții pot cel mai probabil să rămână consecvenți așteptărilor sănătoase pentru toată familia, pentru că “așa procedăm noi, în casa noastră”. Rezultatul: o familie cu obiceiuri sănătoase, unde toate lucrurile se desfășoară mai lin!

** Ghid și exerciții practice pentru părinți – abordarea psihologică a intrării în colectivitate (creșă sau grădiniță)

Îngrijirea și experiențele de care copiii au parte în primii ani de viață au o puternică influență asupra modului în care ei văd lumea, relaționează cu ceilalți și au un echilibru în viață.  Perioada de adaptare la noul mediu(creșă sau grădiniță) este foarte importantă atât pentru copil (indiferent de vârsta) cât și pentru părinte.

Situația ideală este doar în revistele glossy și în reclamele pentru detergenți. În viața reală ai parte de un carusel de emoții și uneori de situații care par fără rezolvare.
Pentru tine și pentru familia ta, ce înseamnă această experiență?

Ghidul reprezintă un suport pentru părinți, oferindu-le informații validate științific despre dezvoltarea copiilor, recomandări pentru abordarea noii situații, dar și exerciții practice pentru a întelege și gestiona emoțiile și pentru a integra optim schimbarea.

Așteptăm cu drag comenzile dumneavostră. Pachetul poate fi comandat de pe site-ul nostru www.jucariieducationale.ro

Toate drepturile rezervate Playful Learning. Orice reproducere totală sau parțială a textului se pedepsește conform legilor în vigoare 

“Ce e asta? Ce e asta?” – o întrebare pe care un copil de 3 ani o pune parintelui sau de nenumarate ori.

Copiii sunt niste omuleti foarte curiosi. Ei exploreaza, întreaba, se minuneaza, intr-un cuvant – sunt curiosi. Prin toate acestea ei invata. Inca din momentul nasterii, probabil chiar si inainte, oamenii sunt atrasi de lucrurile noi. Cand suntem curiosi despre un lucru cu totul nou, vrem sa exploram. Iar in timp ce exploram, descoperim.

De exemplu, prin simplul fapt ca inchide si deschide lumina becului din camera, copilul invata despre cauza si efectul actiunii sale; turnand apa intr-o duzina de recipiente de diverse marimi si forme, pe podea sau chiar pe haine, un copil de 4 ani invata preconceptul de masa si volum. El descopera de asemenea gustul acru al lamaii, caldura generata de un radiator sau senzatia rece produsa de gheata.

Ma intreb, este o minunata carte pentru copii, scrisa de Annaka Harris si ilustrata de John Rowe.

Ma intreb

Explorati si pasiti impreuna cu cel mic in lumea lui “nu stiu”.

Ma intreb este un instrument pe care parintii si profesorii il pot folosi pentru a-i ajuta pe cei mici sa:
1. sa invete sa identifice sentimentul de incertitudine si sa-si dezvolte un limbaj pentru a vorbi despre acest lucru
2. sa devina constienti de sentimentele positive asociate cu lipsa de cunoasterea – teama si entuziasm in acelasi timp
3. sa invete sa spuna “nu stiu” cu incredere, si nu cu jena sau teama
4. sa invete sa puna intrebari
5. sa inceapa sa-si dezvolte capacitatea de a genera teorii fara a se cenzura
6. sa invete de la parinti sa spuna “nu stiu”, prin modelarea comportamentului, aceasta fiind cea mai puternica metoda prin care cei mici pot invata

Psiholog Dr. Raluca Anton:

Duminica e timp pentru familie si copii!
Si pentru ca nu de mult am scris un articol despre cat de important este sa ii invatam pe copiii nostri sa citeasca, vin azi cu o propunere de carte: „Ma intreb” este o carte scris de Annaka Harris si ilustrata extraordinar de frumos de John Rowe – cred ca este cartea pentru copii cu cele mai frumoase ilustratii pe care le-am vazut vreodata. A spune „nu stiu” nu este rau, e normal sa nu stim anumite lucruri, e normal sa avem incertitudini incercand astfel sa cautam raspunsuri.

Irina Petrea, SuperNanny:

“Ma Intreb”… cum am creste fara curiozitatea si candoarea copilariei care sa ne deschida mintea si sufletul catre cunoasterea universului din afara si dinlauntrul sinelui nostru? Ma Intreb cum am trai daca am detine toate raspunsurile la toate intrebarile si daca toate misterele ar fi dezlegate? Frumusetea mintii omenesti este ca fiecare raspuns genereaza multe noi intrebari, iar frumusetea vietii este ca acest proces nu se incheie niciodata. Mereu va ramane ceva de descoperit, mereu va ramane ceva de neinteles. Fiecare generatie sporeste frumusetea si misterul acestei lumi, iar frumusetea si simplitatea acestei carti este ca surprinde tocmai acest adevar.